农业部


农业部发布关于做好当前种子工作的通知

农 业 部
农农发[2004]4号


各省、自治区、直辖市、计划单列市农业（农林、农牧、农垦）厅（局、委），新疆生产建设兵团农业局：

　　当前，正值春耕备耕、安排全年农业生产和种子供应的关键季节。为加速优良品种的推广应用，确保种子供应数量和质量，防止假劣种子进入市场，维护农民利益，促进粮食增产、农民增收，现就做好当前种子工作通知如下：

　　一、精心组织良种供应和调剂

　　各地农业行政主管部门要围绕优势农产品区域布局规划，在科学筛选的基础上，向农民和供种单位公开推荐一批适宜本地区重点推广的主导品种和后备品种，引导广大农民选择优质、专用新品种，指导供种单位搞好品种调剂，备足优质种子，保障市场供应。

　　要特别关注棉花和玉米种子的供应和调剂。去年部分地区棉花种子生产后期遭遇连绵阴雨，玉米种子收获时遭遇低温冻害，对今年棉花、玉米供种数量和质量带来不利影响，棉花种子出现结构性供应不足，个别玉米品种的种子供应偏紧。农业行政主管部门要组织专门人员，按作物、分品种了解备种和分布情况，帮助供种单位搞好市场分析、种源调查、余缺调剂和替代品种宣传工作。

　　要加强执法监督，打破地区封锁，消除市场壁垒，加大信息引导和技术服务的工作力度，为种子调剂、流通和供应创造宽松有利的条件，尽最大可能满足广大农民生产用种的需求。

　　二、认真开展种子质量监督抽查

　　为了从源头搞好质量控制，我部已组织开展种子质量监督抽查活动，对一部分大中型种子企业生产的杂交水稻和杂交玉米种子进行了质量抽查。对于查出的质量不符合国家标准的种子，我部将予以通报并要求其不得进入市场销售。

　　近来，部分地区玉米、棉花种子价格有所上涨，质量不合格种子有可能乘机流入市场。各地农业行政主管部门要加强对零售市场种子质量的监督，组织开展以发芽率为重点的种子质量抽查，确保市场供应的种子发芽率不低于国家标准。对非法销售达不到国家质量标准种子的，要严格依法查处。

　　由于自然灾害等不可抗力原因，合格种子不能满足农业生产所需，而必须使用低于国家标准种子的，当地农业行政主管部门必须报请县级以上人民政府批准，指导供种单位以种子标签、书面说明等方式，明确告知种子真实质量，提示农民采取增加播量等栽培措施，认真搞好使用指导和跟踪服务。

　　三、规范整顿种子市场秩序

　　各级农业行政主管部门要加强对种子市场的监督检查，重点检查本辖区内种子生产经营单位依法申领许可证、登记、备案情况，经营档案的建立和健全情况，经营种子的加工、包装、标签及标签所标注内容、形式的合格情况，经营的主要农作物种子和转基因植物种子的品种审定情况，转基因植物种子广告的审查情况等。

　　检查要点面结合，重点突出。县级要对本县种子经营单位进行全面检查，市场上销售的种子的产品检查率要在50％以上，其中杂交玉米、杂交水稻、棉花种子要达100％；地（市）级以上重点检查本级和上级农业行政主管部门发放许可证的企业，检查的重点是杂交玉米、杂交水稻和棉花种子，产品检查率要达30％以上。

　　四、严肃查处大案要案

　　各级农业行政主管部门要认真受理消费者和企业的举报和投诉，坚决打击制售假劣种子行为。要重视抓源头、端窝点、打惯犯，集中力量查办大案要案，特别要关注种子案件多发惯发的“老区”。要建立跨地区的种子案情通报制度，发现线索，及时通报，相互协作，一查到底。

　　要逐级建立和完善种子打假目标责任制，管理好本辖区内的种子生产、经营企业，防止发生坑农害农事件。认真落实重大种子案件上报制度，上级部门对下级部门查处种子案件要加强监督和指导。要严格依法办事，制定规范的立案、调查、结案程序，建立案件卷宗制度。

　　各级农业行政主管部门要与工商、公安等部门密切配合，发挥合作优势，形成执法合力，加大对制售假劣种子的惩处力度。对于触犯刑律的，要及时依法移送司法机关，严禁以罚代刑。对于跨省区的大案、要案及久拖不决的案件，我部将组织专案督查组，联合有关部门，跟踪督导查处工作。

　　五、搞好良种良法配套

　　各级农业行政主管部门要围绕新型种业体系建设，加大新品种试验、示范和推广工作力度，组织农技推广和种子科研、生产、经营单位，搞好新品种、新技术的引进、试验、展示、示范工作。要特别重视大宗粮食作物主导品种的展示、示范和主推技术的宣传和培训工作，使主导品种、主推技术和主体培训相互配套。要层层建立展示点和示范片，逐级开展技术培训和技术指导，提高良种覆盖率和技术入户率，使良种良法同时推广，相互促进，在发展粮食生产、增加农民收入中发挥更大作用。

二○○四年二月二十三日


国家教委


中小学少数民族文字优秀教材评奖办法
国家教委



为了检阅中小学少数民族文字教材建设的成就，表彰先进，1995年进行首次中小学民族文字优秀教材评奖工作。
具体评奖办法如下：
一、评奖范围
（一）1987年以后编译出版的中小学各学科民族文字教材〔包括课本、教学参考书（教师用）、教学挂图、图册〕以及教科书的装帧设计（包括封面、版面、插图、装订形式等）。
（二）各出版社选优申报教材品种总数6％的教材。
二、评奖条件
优秀获奖教材要符合下列条件。
自编教材
（一）教材内容
1、坚持四项基本原则，符合党和国家制定的民族政策，符合义务教育法，符合课程计划、教学大纲所规定的要求。
2、教材内容要有利于对学生进行思想品德教育。
3、体现民族特点，符合民族学生的特点和规律，有利于继承和发扬本民族的优秀文化传统，增强民族自尊心和民族自豪感。
4、要从学生熟悉的环境和事物出发，做到理论与实践相结合，结合基础知识、基本训练以及实验等教学实践活动，培养学生分析问题和解决问题的能力。
5、观点正确，材料、数据符合事实。分量适当、难易适度、梯度合理、易学易教。
6、选材要符合本学科的知识规律。
7、符合国情，体现时代精神。
（二）教材体系
1、符合儿童、青少年身心发展规律。按照不同年龄阶段学生的生理和心理特点，建立适合学生学习的知识体系、基本训练体系和培养能力的体系。
2、要把学生认识规律和学科的知识结构结合起来，安排教学内容的顺序层次和逻辑关系。
3、有利于实现本学科的教学目标，使学生在获得知识的过程中培养能力、发展智力、养成良好的思想、情感、意志和品格，养成科学的态度和方法。
4、注意本学科各部分内容间的相互衔接和与其他学科内容间的联系。
（三）教材中的练习和作业
1、练习和作业内容要体现教学目的和要求，份量要适当，不加重学生的负担。
2、练习和作业的安排要明确、具体、有层次、适应不同程度学生的需要。
3、练习和作业的内容，形成多样化。要重视观察、实验、动手制作和社会调查，要因地制宜，讲求实效，尽可能利用简便易行的器材和已有的条件。
4、练习和作业要注意联系学生的生活实际和生产实际，引用的事例和数据要准确。
（四）教材的文图
1、文字准确、流畅、符合规范要求，符合不同年龄段学生的语言特点，不使用方言土语。
2、文图配合恰当。
3、引文、摘录要准确。
4、装帧设计质量，要符合《图书质量管理规定》。
翻译教材
（一）语言文字要规范，通俗易懂，符合不同年龄段学生的语言特点。
（二）要忠实于原文，同时不拘泥于原文，自然流畅，符合少数民族学生的思维规律。
（三）翻译准确，不漏译。
三、组织领导
（一）优秀教材的评奖工作，要在国家教育委员会的统一领导下进行。要成立少数民族文字优秀教材评奖领导小组。
（二）中小学民族文字教材文种多，因此，要按文种聘请有关专家学者成立优秀教材评奖委员会，分别评审本民族文字的优秀教材。
（三）由教材审定委员会办公室具体负责优秀教材评奖工作。
四、申报和审批
（一）在有关报刊上刊登评奖中小学民族文字优秀教材的消息，广泛征求师生的意见。并向有关民族中小学发出信函，由师生推荐中小学优秀教材。
（二）由各出版社编辑室推荐，在社内组织自评。具体办法由各出版社自行制定，但必须经社务委员会同意。
（三）由教材审查委员会办公室汇总申报的教材后，送优秀教材评奖委员会进行初审。初审的教材，再次征求师生、编辑、出版部门的意见。
（四）经过初审、复议的教材，由中小学民族文字优秀教材评奖委员会以无记名投票，评出中小学民族文字优秀获奖教材。
（五）由中小学民族文字优秀教材评奖委员会评出的结果，经国家教育委员会批准后公布，并由国家教育委员会统一授奖。
（六）申报及评奖工作必须采取严肃认真和实事求是的科学态度，凡发现有弄虚作假或其他不正之风，经调查核查后，立即取消评奖资格。
五、奖励
（一）中小学民族文字优秀教材的奖励，采用荣誉奖和物质奖相结合的方式。
（二）获奖优秀教材的责任编辑及其他有关人员，由出版单位根据其在本书编辑出版工作中的贡献，给予一定的奖励。
（三）荣誉奖和奖金，归编著教材的个人或集体所得，任何个人或单位不得提成和扣留。



1995年3月16日